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我的小伙伴

我的小搭档我的小搭档王禹程?深蓝的的夜空中挂着一轮金黄的圆月,上面是一所黉舍,此间有一个十一岁的少年,拿着一本书,在课桌前收视反听地写功课。??他等于我的老佳耦——韩煜飞。他头上长着一头漆黑亮丽的头发,一对肥肥的大耳朵,鼻梁上还架着一副眼镜,显得他愈加娴静,可恶。?在我眼里,他是一个聪慧的孩子。有一次,教员给咱们出了一道“牛吃草”问题:一片青草地,天天都匀速长出青草,这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周?教员写完标题问题,便让同窗们起头做标题问题。良多同窗搜索枯肠,终于想出了谜底,便力争上游地举手,“9”,“10”,“15”……但是最初都被教员否决了。他们都心灰意懒了。惟独他——我的佳耦淡定地说;“教员,我做完了。”只见教员走到他身旁,拿起他的簿子,细心看了一下,打了一个鲜红的“√”,教员露出了绚烂的微笑,而后要求他解释一下做题的方式,他说:“能够看成一头牛一份草,27头牛6周需吃162份,23头牛9周需吃207份,如许就晓得长了15份,所以可供21头牛吃12周。”接着,一片掌声传来,对他另眼相看。他真是“不拘一格降人才”。?看,这等于我的好搭档——韩煜飞,他等于一个娴静、可恶、聪慧的人。

篇一:六年级她成就优良,是班级里的班长,仍是黉舍的大队长呢!但是,也有许多缺陷,比方,十分粗心,很胆小……但是,她必然会起劲矫正他们,争取做得完满!一个活跃开朗,多才多艺的女孩——这等于姗姗。我的小搭档长着一个大圆脑壳,一双大眼睛,头上还有一个“顽皮疤”。他等于我的小搭档吕丹阳。吕丹阳有良多的特性,先说那一点呢?就先说说他的顽强吧,他的顽强跟他人差别样。比方说做数学题,他做得很快,在他刚做完时,你说他做错了,他会和你开一场“辨论会”。咱们经常争论得面红耳赤,各不相让,有时还拍起了桌子。若是他真的错了,细心跟他一剖析,他就否认本身错了。他很顽强,一些小擦小碰是不会把他弄哭,弄急的。他深造上表现得很聪慧,但一有其它突发工作,他经常不知怎样处里,看起来像热锅上的蚂蚁,急得团团转,。这大概是他年齿比咱们同班的小搭档小的原因吧。他不单顽强,并且很诙谐。前次咱们做值日时,一个同窗给我扔抹布,不警惕扔到了他头上,本认为他会生气,他却幽默的说:“您的飞机偏离了航路,掉上去了。如今又从头腾飞啦!”说着,把抹布扔给我。他虽然有利益,但也有最大的缺陷——纰漏,有一次写数学卷子时,有一道题“小明的爸爸爸今年30岁,是小明的5倍还多5岁,小明若干岁?”他把手举得高高,脸上露出一幅成功的愁容

效用。教员问“吕丹阳,小明若干岁?”吕丹阳答:“小明155岁。”全班捧腹大笑。连教员都乐了,“哪有儿子比爸爸大的呀!”我想:“他必然欠好好审题吧!”再看看吕丹阳,他红着脸,手足无措。这等于丹阳,一个“小慧星”。但总也改不掉纰漏这弊端,真没辙!淘课件网我的小搭档在我认为,人的终身是有许多欢愉的,而友情所带来的欢愉占其中的四分之一。我有良多的佳耦,但,和我情感最最真挚的,等于宇宇了。她的脾气很好,但是也经常由于我的小气、影响团结而生气,你看,你看,她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱,你好象方才并不踩那根绳啊?”“文文,你刚似乎趁咱们不注意,少点了一下呀?”我上气不接下气地说。这时候分,宇宇又来打圆场了:“不妨,不妨,她说着玩的,继承跳。”萱萱和文文的心情立即激化了许多。之后,她又转过脸来,像母亲教育孩子同样,循循善诱我说:“梅夙,别这么琐屑较量,不就吃点亏吗?有甚么大不了的。”我听后,点了拍板。这等于咱们跳绳时的情景即即是再好的佳耦,也会有闹抵牾的时分。这是我从本身的糊口中总结出的一句“名言”。由于我经常为本身喜爱“超”做功课的弊端与她打骂,但这个微缺乏

不置可否道的问题毕竟会水到渠成。你看,咱们又吵起来了。“梅夙,你怎样又“超”做功课了,几乎等于一名“超”女!”宇宇气呼呼地说。我又反唇相稽道:“关你甚么事,终日废寝忘食,饱食终日,刺刺不休,东管一下,西管一下,哼!”“哦,那你多能干,多漂亮!”“至多比你好!”“谁晓得呀!”……我的小搭档,让我大白了一个情理:真挚的佳耦是带来欢愉的天使!我的小搭档她是一个善解人意、懂情理、样人心悦诚服的人她有一张粉嘟嘟的脸,鼻梁下有一张小巧的嘴巴,别看她的嘴巴小,却能把你说的心悦诚服。这团体等于我的小搭档张丽。有一次下课后,我跑去交功课,一不警惕把一名同窗的文具盒摔坏了,我的脑子一下蒙了,这可怎样办?我可不那么多钱赔啊!怎样办?向怙恃要吧,他们必定不给;向同窗要吧,也欠好。究竟该怎样办呢?有数的问号向我袭来。不单不交成功课,还把同窗的文具盒给摔了。我心里丧气极了。上课时我心猿意马,只需有同窗举手,我就一阵发抖,怕他是要告知教员我摔坏了他人的文具盒。这十足,都被张丽看在眼里。下课后,张丽把我领到一个没人的地方,问我怎样回事。我把工作从头到尾讲了一遍,她听了说:“你应当去给那位同窗赔礼报歉,请他海涵你啊。”“我······我不敢,万一他样我赔怎样办?再说了,不说他不会发觉吗?”张丽的脸变得严肃,十分生气的对我说:“你怎样能够不老实呢?摔坏了他人的货色。就应当赔礼报歉,可你却隐瞒现实。你应当老实,不要扯谎。你想,你不否认过错,他发觉了就会告知他人,如许一来全班都不会信托你了。反之你去报歉,他也许还会海涵你,和你成为佳耦。可你,却在这隐瞒现实!”我脸一下子红了。回到课堂,我恳切的向那位同窗报歉,那位同窗也海涵了我,并和我成为了好佳耦。是是张丽样我又得到了一个新佳耦,并得到了同窗们的信托!我的小搭档她漆黑的头发,一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的明澈的眼睛,老是精彩逼人,一张花瓣似的嘴,说起话来总不饶人,每当笑起来时,眼睛便似水中弯月,笑声向铃铛那样清脆,她是谁呢,她等于杨帆。小帆虽然在成就上说不上名落孙山,可是她从不会心灰意懒,对待深造老是那么一丝不句,从不半途而废。她不单深造耐劳,并且心灵手巧。记得有一次,美术教员叫咱们回家画一幅风景画,我和小帆愉快极了。回到家后,我在画画,突然,门铃响了起来,我一翻开门,本来是小帆,她说要跟我一同作画,因而我愉快地许可了。起头咱们画得很好,可是到了开初咱们就赶上了难题,我最怕赶上难题了,就说:“小帆,归正不是测验,何必这么当真呢,不如咱们抄书上的吧,抄完了咱们就能够去玩了。”小帆听了,说:“不行,如许咱们也不会开心的,对不对?”我听了,低下了头。突然小帆笑了起来,说:“虽然,咱们不会画高堂大厦,可是咱们能够画村落风景啊。”我听了,愉快极了,因而又从头画了起来,不一会咱们画完了又上了颜色,就把货色放回书包,而后高愉快兴地去玩了。这等于我的小搭档,听了她的故事,你想和她做好佳耦吗?我的小搭档我有一个要好的小搭档,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机警可恶,像一个水蜜桃,老是领有绚烂的愁容

效用。张玲玲有一张娇皮嫩肉的娃娃脸,雪白整齐的牙齿长在她那张伶牙俐齿的嘴里。同窗们看到张玲玲长的如此可恶,都说她像个小顽童,也许不会置信这个小顽童却是咱们班深造最棒的!她仍是咱们班的念书大王!记的有一天,教员讲“恍然大悟”这个针言的意义,教员站在讲台上问到:“谁来讲说这个针言的意义?”刹那间,喧哗的课堂变的鸦雀无声,教员见没人举手,说到:“张玲玲你看的书十分之多,记得你背诵过一段白话文中有这个针言,给各人背一背吧!张玲玲绝不严重的站起来,胸中有数的背诵起了那段白话文。张玲玲背诵的十分谙练,可同窗们都在窃窃私语,这是由于张玲玲背的太深奥了,咱们作为小先生还听不懂。张玲玲不单有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,突然来了一名可怜巴巴,穿着寒酸的白叟。那位白叟伸手向工作人员要钱,工作人员给了白叟一个瞧不起的眼色,走开了。登时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了白叟。白叟收下钱,对张玲玲不晓得说了若干个感谢,还蜜意的说:“世上仍是坏人多呀”张玲玲的激动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的眼光,还纷纭给白叟捐来了不少的钱。同窗们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。我的小搭档我有一个十分要好的小搭档。咱们是在松山小学里意识的,她叫刘羽婷。白润的皮肤,水灵灵的大眼睛,无邪的愁容

效用构成了她那可恶,斑斓无瑕的脸。别的,她还很爱看书。那次体育课,校园里一片欢声笑语,同窗们相互追逐打闹,顽耍。惟独刘羽婷一团体坐在台阶上看书。不只是在体育课,并且即即是在家里,或是经由书店时,她都邑看上一下子书;听到同窗有难看的书时,她也会想尽想方设法去找到那本书来一饱眼福。有一次,她听说我有一本书,内里写得十分精彩。便来向我借:“那本书能借我看看吗?”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。下学后,我回家时,她仓卒追上来对我说:“那本书……”“好吧。”我无法地说。“你到我家来看吧。”回到家后,我把书递给她,她就迫不及待地翻开书,收视反听地翻着一页又一页书……除了喜爱看书,刘羽婷仍是一个全面发展的好先生。语文,数学,英语,都难不倒她,不外最突出的仍是音乐。她的嗓音十分甘甜,唱歌很入耳。她也会乐器,弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我经常说她:“你身上的音乐细胞太多了吧!”这等于我的小搭档刘羽婷,一个热爱看书,全面发展的好先生。我的小搭档我的小搭档叫小欣。她有一双忽闪忽闪的大眼睛,漆黑的头发在脑后扎成一个马尾巴,给人一种活跃可恶的感觉。她爱深造和永不餍足的精神令我信服。那得从那件大事说起。那次段考,数学试卷中有一题应用题十分难,很少有人做得进去。此次测验小欣得98分,我患有94分。晓得成就后,我开心地拉着她的手,原地转了三圈后,说:“小欣,我患有94分!94分!好开心哦!对了,你患有98分对吧?哎哟!开心点嘛!”小欣“咯咯”地笑了起来,用手刮了一下我的鼻子,说:“你呀,似乎永远长不大似的。”说完,她顿了一下,继而闷闷地说:“不外我仍是不大白为甚么谜底是那个数,我必然要弄大白!”说完,拉着我往课堂里走,而后从书包时拿出稿本本,握起笔,在稿本本上写出一大串的数学起头推算,只见她一下子抓耳挠腮;一下子紧锁着眉头,笔杆轻轻地敲着大脑,似乎要敲开智慧的大门;一下子绚烂的愁容

效用在她的脸上绽放,似乎一朵怒放的鲜花。咦,这道题似乎做过,想到这里,我冲动地对小欣说:“小欣,这道题似乎……似乎在期中检测那张试卷里有!”小欣猛地抬起头,那双大眼睛亮了一下,脸上的心情由诧异酿成了欣喜,不外随后她又轻轻地摇了摇头:“不消了,我仍是本身算吧,只钻营谜底而不理解进程是不消的。”最初,小欣想出了运算的方式,才甜甜地笑了。我为有一个爱深造、永不餍足的小搭档而认为自豪,我要向她深造!我的小搭档我的小搭档“吱吱,吱吱.……”这是甚么声响?我怀着疑难寻声走从前,放眼一望,一个和我年纪差不多大的小孩子正蹲在一个柱子阁下,左手拿着一个浇花用的水壶,右手紧握着一把剃须刀,用力地一下一下地刮着一处小广告.他的神气有些严重,两只目光炯炯的眼睛紧盯着那处小广告,似乎起誓要把它弄上去似的.我细心一看,这团体本来是我的好佳耦—刘伟.我赶紧

连接跑上前,问到:“刘伟,忙甚么呢?”“嗨,本来是你呀!我在参加街道结构的‘爱心环境’运动,我的义务是肃清这些‘牛皮癣,让街道变得更清洁!”“你不累吗?”我急切地问.“能为保护环境做点进献,脏点累点我不怕.”他恳切地对我说.一年前的刘伟就用如许一句话,让我对他另眼相看.一年后的一个周末,他又用切实的举动再次诠释了这句话,令我愈加信服.那是一个阳光绚烂的周末,我和他们一家人去郊游.咱们的目标是攀登北京西郊的百望山.可贵有机遇进去抓紧,我和刘伟似乎两只出笼的小鸟,一路上又说又笑,登山的途中,更是你追我赶,力争上游,等爬到山顶,两人早已是大汗淋漓,气喘吁吁.不外在山顶,依栏远眺,好好领会了一下古人“汇当凌决顶,一览众山小的美妙感觉.镇静当时,我认为一阵倦意袭来,我躲到一棵大树下想休憩一下,居然人不知鬼不觉的睡着了.等我一觉醒来,发觉其他人也在周围休憩,单单少了刘伟.“叔叔,姨妈,刘伟呢?”我迫在眉睫地问.没想到,各人都不晓得,叔叔告知我他走了有一段光阴了,临走时说会回这里找各人.我一听,从地上爬起来就去找他.我在周围找了一阵,终于发觉了他的身影.他驼着背,弯着腰,左手拿着一个塑料袋,右手时而用一个木叉子往袋子里扔渣滓,时而搭在额头上擦汗.他汗出如浆,动作有些慢,看起来的确有些累了.我边跑边喊;“刘伟,快回来离去,咱们要走了.”“等会儿,这里还有一点渣滓,我清算完就走.”我跑从前,一把扶起他,说到:“行啦,这里必定会有人打扫的.”他甩开我的手,义无反顾地回答:“不行,我瞥见了就必需把这里弄清洁.”这时候分太阳将近落山了,周围有鸟儿鸣唱,太阳金色的余辉透过树林的漏洞照在整洁的草地上,照在色彩缤纷的野花上,照在刘伟的身影上,面前的十足构成一幅的斑斓画卷.我为画中的美景而沉醉,更为画中的人而激动.这等于我的小搭档—刘伟,我眼中最美的“环保小卫士。”篇二:我的好佳耦2012.4.22六年级标题问题在大自然中,青山绿水、虫鸟花草是你的佳耦;在糊口中,小搭档、家人、教员是你的佳耦;还有足球、音乐??请以“佳耦”为话题,写一篇。标题问题自拟。想一想:谁(甚么)是你的佳耦?你最想与甚么为友?猜一猜,教员最想和甚么交佳耦。我的佳耦瓦市小学戴达从小我就住在姐姐家,邻人是一个初中毕业的小哥哥,咱们俩玩两天就混熟了,他便友好的称我为“小弟”,我就叫他“年老”了。小哥哥长得可帅了,面黄肌瘦,像一个大力士同样。他的胳膊很强壮,足能够把我给提起来。独一缺乏

不置可否的等于他的学历,仅仅惟独初中,有良多字都不意识,有时还得让我帮他写。小哥拍拍我的肩膀说:“小弟,巨大的辉煌思维就得靠你们这代传承上来了,要好好深造,不要像我同样,不然只能喝西冬风了。”我也由于这句话,好好的深造,由于小哥哥不文凭,只能跟他爷爷当装修工人,他们天天起迟早归,我领会到了深造的重要性。有次,小哥哥用几个月的工资了一台电脑,他当然对电脑一概不知,我便上去教他怎样用,可小哥哥生死不许可,说他本身会弄,让我归去做功课。我回到家便十分生气,心想:不等于一台电脑吗,有甚么了不得的,我善意教你,你还不承情,真是把善意当做驴肝肺。所以我连着好几个礼拜没去小哥哥家玩。姐姐看我天天呆在家里,就怀疑地问我:“怎样了,怎样这几礼拜都不去小哥哥家玩,闹抵牾了?”我便把工作如数家珍地跟奶奶说了一遍,姐姐听后开怀大笑起来,说:“傻孩子,小哥哥不让你玩电脑是怕你上瘾,欠好好深造,他怎样会不理你呢,小哥哥真是良苦居心啊!”我听后十分汗下,怎样早没想到呢。我便跑到小哥哥家报歉,小哥哥抚摸着我的头说:“小弟,你大白就好,当前要好好深造,电脑对你深造不帮忙,你仍是少玩点好。”我点了拍板,认为小哥哥的话让我学到了在黉舍不学到的货色。今后,咱们俩的友情更深了。佳耦,人生的副手城南小学高子健佳耦是甚么?他们是会为你解除痛楚,与你分享欢愉的人。是无论你是穷是富,都邑在你身旁的人。是在你危难的时辰,帮忙你的人。正如一首歌中唱的那样:佳耦啊佳耦,你可曾想起了我,若是你正享用幸运,请你遗忘我。佳耦啊佳耦,你可曾记起了我,若是你正蒙受可怜,请你告知我??”我就有几个如许的佳耦:杜鸿基,杜骏业,陈楠楠、凌嘉鸿。每一次打篮球的时分,若是谁受伤了,咱们便会很严重,跑从前问一句:“你不事吧?”他们还会在他人失败的时分激励他。在两团体打骂的时分,让他们停上去,让两人握手言欢。在一次打球进程中,我不警惕撞到嘉鸿的头。我的眼睛认为很痛,将近哭进去了。这时候分鸿基突然叫了一声:“啊,子键眼镜裂了!”便跑来了,其他人也跟了曩昔,嘉鸿也掉臂本身的头,马上离开我身旁。似乎他受伤不重要,而我却是最重要的。各人都围在我身旁问:“子键你怎样了?”“子键不要紧吧?”“子键,你先休憩会儿吧!”所有人都很严重。我说:“没事,没事,继承打吧。”这时候分分,所有人的神经才抓紧了,都吁了一口气。我站了起来,拍拍衣服的尘埃说:“继承打球吧。”这时候分分,骏业又说:“子键,你要了吧,你都受伤了,眼镜也裂了,你就别打了吧。鸿基,咱们也别打了。”说着,便警惕翼翼把我扶上楼。还有一次,戚教员让咱们练三步上篮。轮到我了。我冲到了篮框前投了球,但是球却弹了进去。我捡起球又投了一次,仍是不进。接连投了两次,仍是不中。我想:此次可丑大了。这时候分分,楠楠叫起:子键,你能行的。遭到激励,我终于投中了。佳耦,等于如许。佳耦,是人生中必不少的!与语文为友开卷,一股清香袭来,正倾诉着那古老的,美好的光阴。你,如一名天使伴随在我身旁,为我讲述着美妙的故事。你,让我理解了人间的真善美;你,让我理解了无论做甚么也好,起首要学会做人;你,让我理解了人间的斑斓,人道的善良??你,让我晓患有五千年的中华文化胸无点墨;你,让我晓得咱们的母亲已经满目疮痍;你,让我晓患有本籍在飞速的提高,调解的发??你等于如许的一名天使。你让我领会到“烟花三月下扬州”的美景;让我领会“我王师北定华夏日,家祭无忘告乃翁”的凄凉;让我领会不知细叶谁裁出,仲春东风似铰剪“的春日之景;你这位佳耦,还让我晓患有春,夏,秋,冬,四序的美景。春季,有着“苍翠妆成一树高,万条垂下绿丝绦“的杨柳依依,柳絮飘飞。炎天,有着”接天莲叶无量碧,映日荷花别样红“的荷塘美景;秋日,有着”泊车坐爱枫林晚,霜叶红于仲春花“的枫林盛景;冬天,有着”千里黄云白日曛冬风吹雁雪纷纭“的大气,凄凉。在阳春三月,我与你为友;在荷塘一片美的六月,我与你携手。在金秋玄月,一无所获的季节里,我与你厮守??语文,你是我终身的佳耦。掩卷,清香不竭,阵阵扑鼻,似乎在跟我商定。咱们终身要做知音,益友良知。让咱们一同走上来,品读一个又一个斑斓,华彩的乐章??一句问候,一份暖和火车站小学郑康昊“佳耦终身一同走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一杯酒??“的确,佳耦的关爱,似乎穷冬中的一盆火炉,使人暖和;似乎清风拂过水面,有着清爽的气息;似乎七彩的棒棒糖,有着无量的韵味,佳耦的一声问候,给以我一份暖和。在一个阴森森的下午,同窗们都兴致勃勃地下楼上体育课了,惟独我在阴晦的课堂里笃志哭着,我的心像沉坠在海底深渊的小磁石普通,见不到一丝光芒。就在目下,刚要下楼的尤宦凯看到我目下此样,马上紧锁起了眉头,他离开我阁下诧异地问我:“康昊,你怎样了呀!为甚么不下楼上体育课?”我只顾着哭闷葫芦,也许是宦凯看到了桌上那88分的数学试卷,眉头稍有伸展了,他边抚摸着我的背边苦口婆心地对我说:“康昊啊!你此次不都好,不妨,又不代表你下次也考欠好,只需下次起劲就行了;再说了呀!不甩掉,不废弃,这也不是你常说的吗?”听了尤宦凯这一番苦口婆心、真挚的话语,我的心被感动了,顽强了起来用力不让本身哭进去地“嗯”了一声,我感遭到了佳耦的关爱,燃到心头。我用袖子一把擦干了眼泪,随着尤宦凯下楼上体育课了,目下我瞥见了、明晰地瞥见了尤宦凯紧锁的眉头齐全伸展开了。目下尝到了佳耦暖和的我似乎也激动了太阳,太阳缩放出耀眼的阳光,目下我跑步时将泪水成了汗水,迎着黄灿灿的阳光,关闭了心菲,欢迎了无限暖和与光明。佳耦终身一世走,那些日子不再有,一杯酒,一辈子,佳耦的关爱无限有,佳耦的一声问候,暖和了我的心。佳耦的关爱之火在我心中永不息灭、熊熊熄灭??我的好“佳万博亚洲,新万博娱乐manbetx,万博娱乐国际耦”——音乐建设小学何一泓下页篇三:——是我的好佳耦教养设计《——是我的好佳耦》教养实录教员姓名:李秀艳设计理念:《——是我的好佳耦》是小学语文教科版1、让先生掌握先容人物的普通方式,疏导先生把一件事叙说清楚,表白真情实感。2、让先生乐于举行书面表白,加强习作的信心。3、使先生在习作中学会观赏他人,取长补短,感受与人相处的欢愉。教养重点:让先生掌握先容人物的普通方式,疏导先生把一件事叙说清楚,表白真情实感。教养难点:让先生乐于举行书面表白,加强习作的信心。教养预备:1、要求先生平常视察好佳耦的样子,并收集、浏览描摹好佳耦的文章。2、多媒体课件。教养进程:一、导入新课:师:(展示多媒体课件:全班同窗的图片)明天教员带来了一组图片,图片上有咱们平常最熟习的人,我置信必然会给你们带来差别样的惊喜!师:各人都看到了甚么?生:咱们班同窗的照片。师:看了同窗们的照片,心情等于差别样吧!在咱们这个充满活力的班级里,每团体都有本身的好佳耦,明天这节课,教员就把机遇给各人,请你在这么多教员面前夸一夸你的好佳耦。(板书课题:——是我的好佳耦)师:生齐读课题。(生读)二.交换师:读了课题你读懂了哪些信息?还有哪些不大白的地方,都能够说一说。生:这是一篇半命题。师:嗯,是的,这是一篇半命题,标题问题中规定了一部内容,是咱们必需按要求写的,还有一部分不规定的内容,能够自由选择的。生:我晓得要求咱们写好佳耦。师:本次要求写我的佳耦而不是他人,并且是好佳耦。生:标题问题上弥补甚么?生:我想晓得是否是写我的好佳耦长甚么样?生:我不晓得怎样写?师:带着这些疑难,咱们把书翻开74页,看一看此次习作有哪些具体要求。谁来读给各人听,其他同窗当真听。(指名读)师:本次习作的要求是甚么?生:我晓得要求咱们写好佳耦。生:要求我弥补标题问题。师:要写的这个好佳耦,能够是和你年纪相仿的同窗或邻人,也能够是比你大或是小的人。把他的名字填在横线上就能够了。生:要求咱们写两团体相处的工作。(师板书)写好佳耦写一件事师:这篇文章即要写人又要写事,也等于写人的事,写几件呢?本节课咱们只需写一件事表白完整就能万博亚洲,新万博娱乐manbetx,万博娱乐国际够。师:你的好佳耦呀,必然是你最喜爱的人,置信你最理解他了,谁能用一句来先容你的好佳耦?他的最大特性是甚么,你信服他甚么,谁来讲一说。(板书:特性)生:我的好佳耦是——他最大的利益是深造好。生:我的好佳耦是——他爱帮忙人。生:我的好佳耦是——他俏皮。——师:你们的好佳耦真是差别样,各有各的特性。三.指点师:上面咱们做一个游戏,猜一猜他是谁的好佳耦?幻灯片断一:我的好佳耦,中等身材,他喜爱看书,还乐于助人。师:谁来读给各人听。师:那你们晓得他说的是班里的谁呢?生1:我认为这位同窗说的是班里的生2:教员这个是男生仍是女生呀?生3:是男生,从他看进去的。师:为甚么有的说是——,有的说——说了这么多同窗的名字生:由于作者不注意到中等身材的同窗良多,喜爱看书的也出格多,所以咱们只能从喜爱看书的同窗里去猜。生:由于不抓住人物最突出的表面去写。出示片断二:在咱们班他个子很高,堪称面黄肌瘦,有一双小眼睛,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!每次班里需求休憩的时分,他争着举手,他不只深造得好,仍是个小书迷,每当课间时他都枯燥无味的看着课外书。师:他是谁?各人众口一词:田嘉榆。师:说一说你按照甚么猜出他是的田嘉榆?生:我按照她的表面:他个子很高,堪称面黄肌瘦生:有一双小眼睛,笑起来眯成一条缝,像弯弯的小月牙儿。生:每次班里需求休憩的时分,他争着举手。生:他不只深造好,仍是个小书迷。师:各人真棒!上面咱们来发表谜底:田嘉榆。师:咱们看了这两个片断,看懂了甚么呢?生:我看懂了,写人物表面呀,要突出这团体的特性,各人一听就晓得说的谁。师:世界上不两片齐全相同的树叶,当然更不齐全同样的人。一人一个样。要想写人的表面,光让你们看,你也许一时抓不住表面特性。得用比拟的方式举行视察:比方视察你的好佳耦,那你就再找一个同窗和他对照视察就能突出他的表面特性了。明天咱们就用对照视察法来视察你好佳耦的表面。(师板书:表面)师:谁来把你的佳耦保举给我,请两名同窗到后面来,同窗们视察一下,从个儿高矮呀,身体胖瘦呀,皮肤彩色呀,眼睛大小,还有发型穿着装扮等来看。也能够从平常他们俩万博亚洲,新万博娱乐manbetx,万博娱乐国际说话上来描绘,也能够从性情上说。师:通过方才的对照,你必定有许多播种?把你的播种告知我好吗?生:咱们会学到视察人的方式,用对照法。生:我学到了描摹人物的表面,要找和他他人差别样的特性。生:咱们要说出这团体与他人与众差别的地方。师:谁能用几句话,描绘你好佳耦长甚么样,要只管用到咱们学过的比方、排比等修辞手法。或用上关系词语就更好了。各人当真听,看看他描绘的是班里的谁?生:我的好佳耦的脸胖乎乎的,像圆圆的大苹果。生:谢金己的眼睛一眨一眨的,像天空中的星星。生:他弯弯的眉毛上面有一双亮堂有神的大眼睛。师:各人眼中的好佳耦,不只长相差别,性情也差别,有热情帮忙人的,有爱管闲事的,有无邪顽皮的,有活跃可恶的,有勤劳俭朴的,有老实取信的,差别的人之间产生着差别的故事,就如前几天我学过的文章,宋庆龄由于约小珍来家里做纸花篮,而废弃去李伯伯家做客的机遇,如许的佳耦是言而有信的佳耦;伯牙、子期千金易得,知音难求,他们的真情感人肺腑。让咱们来看看插图中的好佳耦,他们有甚么让人激动、难忘的故事呢?咱们再次回到书中74页看插图,请用几句话说说他们的故事。生:——师:教员明天最想晓得,你和你的好佳耦之间有哪些令你激动的,或产生曲解的工作。把你亲睦佳耦之间的故事讲给各人听好吗?生:妈妈下班晚了,我的好佳耦陪我等了2个小时师:2个小时?光阴可不短。这两个小时,她陪你做些甚么呢?下页余下全文

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